比如，两个孩子的玩具物品根据他们的意愿决定是否分享交换，所有公用的玩具采用先来后到排队原则，比如荡秋千，说好每人10下，这是规则。
如果孩子之间依然矛盾不断，那么可以事先划定一些安全区域，比如把他们的私人财产和共享财产分开，放在不同的地方或者房间。那些非公用的东西，告诉孩子这是对方的东西，鼓励孩子主动询问意见，以获得同意。如果不同意，可以尝试沟通和妥协，如果实在不行就接受结果。
制定规则时，并非由大人定后让孩子遵守就可以了，实际上主角是孩子，不尊重他们的特点和意见制定出来的规则，可能会成为一种强迫性的命令，这样会造成孩子的逆反心理，所以制定规则时一定要符合孩子的特点，征求孩子的意见，而且简单明白易懂，让孩子一看就能明白。只有孩子理解了这些规则，才能更好地去遵循，如果孩子不懂，父母一定要把这些规则给孩子讲清楚。